dimecres, 21 de desembre del 2011

Tradicions de Nadal


Una tradició que escoltem molt es.....L'HOME DELS NASSOS.
Aquest personatge es real?fantàstic?
És un personatge mitològic català que té tants nassos com dies li queden a l'any.
 Només se'l pot veure, però, el trenta-u de desembre o cap d'any

Com ja sabeu l'any té 365 dies, però l'home dels nassos, segons passin el dies va perdent els seus nassos. 
Ara quants nassos hauria de  tindre??
10 NASSOS

dimecres, 14 de desembre del 2011

SLOW FOOD

El moviment Slow Food va ser fundat per Carlo Petrini Itàlia com un moviment de resistència per a combatre el fast food. Proclama preservar la cuina cultural i les plantes i llavors associades, animals domèstics, i el cultiu dintre d'una ecoregió. Això va ser la primera part establerta del més ampli Slow movement. El moviment s'ha expandit des de llavors amb més de 83.000 membres a 122 països.

Aquesta activitat la farem al nostre col·legi i alguns més, com Escola Joan XXIII,Pràctiques II i més escoles com nosaltres( Pràctiques 1)
Imatge obtinguada de Wikipèdia, fet a una plaça d'un restaurant a Santorini,Grècia.

divendres, 2 de desembre del 2011

Poema

En Castellano estamos haciendo un poema para el festival de navidad.
¡Aquí lo tenéis, espero que os guste!
Este poema Todos los estudiantes de nuestra clase lo recitaremos el día de Festival de Navidad
1 Señores: Una servidora,
Petra Perez Paticola,
cual la Academia Española
"Limpia, Fija y da Esplendor".

2 Pero yo lo hago mejor
y no por ganas de hablar,
pues les voy a demostrar
que es preciso meter mano
al idioma castellano,
donde hay mucho que arreglar.

3 ¿Me quieren decir por qué,
en tamaño y en esencia,
hay esa gran diferencia
entre un buque y un buqué?

4 ¿Por el acento?
Pues yo, por esa insignificancia,
no concibo la distancia
de presidio a presidió

5 o de tomas a Tomás,
ni de cargo al que cargó,
de un paleto a un paletó,
o de colas a Colás.

6 Mas dejemos el acento,
que convierte, como ves,
las ingles en un inglés,
y pasemos a otro cuento.

7 ¿A ustedes no les asombra
que diciendo rico y rica,
majo y maja, chico y chica,
no digamos hombre y hombra?

8 Y la frase tan oida
del marido y la mujer,
¿por qué no tiene que ser
el marido y la marida?

9 Por eso, no encuentro mal
si alguno me dice "cuala",
como decimos Pascuala,
femenino de Pascual.

10 El sexo a hablar nos obliga
a cada cual como digo:
si es hombre, me voy contigo;
si es mujer, me voy contiga.

11 ¿Por qué las Josefas son
por Pepitas conocidas,
como si fuesen salidas
de las tripas de un melón?

12 !Y no habrá quien no conciba
que llamarle firmamento
al cielo, es un esperpento!
¿Quien va a firmar allá arriba?

13 ¿Es posible que persona
alguna acepte el criterio
de llamarle Monasterio
donde no hay ninguna mona?

14 Si el que bebe es bebedor
y el sitio es el bebedero,
a lo que hoy es comedor
hay que llamar comedero.

15 De largo sacan largueza
en lugar de larguedad,
y de corto, cortedad
en vez de sacar corteza.





16 De igual manera me quejo
de ver que un libro es un tomo;
será tomo, si lo tomo,
y si no lo tomo, un dejo.

17 Si se le llama mirón
al que esta mirando mucho,
cuando mucho ladre un chucho
se le llamara ladrón.

18 Porque la silaba "on"
indica aumento, y extraño
que a un ramo de gran tamaño
no se le llame Ramón.

19 Y, por la misma razón,
si los que estáis escuchando
un gran rato estáis pasando,
estáis pasando un ratón.

20 Y sobra para quedar
convencido el más profano
que el idioma castellano
tiene mucho que arreglar.

21 Con que basta ya de historias
y, si al terminar me dais
dos palmadas, no temáis
por que os llame palmatorias.

dilluns, 7 de novembre del 2011

El sintagma nominal

El ¨sintagma nominal¨ és un grup de paraules que té: Nucli,Nom/pronom, Nucli del predicat ,determinants, i complements del verb.També podem escriure :
-Sintagma Nominal (SN) 
-Nucli i/o nom/pronom (N)
- Determinant (DET).





Així es l'estructura d'un sintagma nominal.(font de la imatge:)
 Imatges de Google ¨Sintagma Nominal Catalá¨.

diumenge, 6 de novembre del 2011

La juventut i l'edat adulta.



Un dia a la nostre classe estavem parlant de la joventut i l'edat adulta i voliem conpartir-ho amb vosaltres.

La joventut és l'etapa de la vida entre la infància i l'edat adulta. Inclou l'adolesènsia però és un perióde més llarg.


Aquesta és l'escala de la joventut:
    
Joventut: 10 a 24 anys.

-10 a 14 anys. Pubertat, adolescència inicial.

-15 a 19 anys. Adolescència mitjana.

-20 a 24 anys. Joventut plena.



font de la imatge (integra LOCAL)               

divendres, 21 d’octubre del 2011

Pintxos de truita de patata.

 

Els nostres pintxos de truita de patata:
Material:                                         Ingredients:
- Forquilla                                        - Truita de patata (podeu comprar-la feta o fer-la a casa)                                  
- Plat                                               - Pa
- Escuradents                                  - Maionesa                                                                                                                                    
- Davantal                                       - Olives verdes farcides

Preparació:
1.- Rentar-nos les mans.
2.- Ficar-nos el davantal
3.- Agafar la truita obrir-la i tallar-la a trossos quadrats amb la mida el més semblant possible al pa.
4.- Tallar el pa a llesques.
5.- A cada llesca posar un tall de truita.
6.- Posem una mica de maionesa damunt de la truita de patata.
7.- Agafem un escuradents, clavem l'oliva i l'escuradent el posem travessant la maionesa, la truita i el pa.

Hem triat aquesta recepta perquè ens ha semblat bona, divertida, imaginativa,...

Pintxos potato omelette

Our potato omelette:

Equipment: Ingredients:
- Fork                                         - Potato omelette (you can buy it or made ​​it at home)
- Plate                                        - Bread
- Toothpicks                              - Mayonnaise
- Apron                                      - Stuffed green olives

Preparation:
1 .- Wash our hands.
2 .- Put us apron
3 .- Take the omelette open it and cut it into squares with a size as close as possible to bread.
4 .- Cut the bread slices.
5 .- In each slice put a pice of omelette.
6 .- We put some mayonnaise over the omelette and potato.
7 .- Take a toothpick, stuck the oilves and put them it the toothpick through mayonnaise, bread and omelette.

We chose this recipe because we like good, fun, imaginative ...



Aquesta imatge es com queda al final.
En aquesta foto surt la Estefania. 



dilluns, 17 d’octubre del 2011

Els plats de les nostres iaies


Els plats de les nostres iaies sempre han estat com un regal per als nets; per això, avui us direm els plats preferits de les nostres iaies:

Primer començarem amb les croquetes de la Maria (la padrina de la Lídia)
Ai les croquetes sempre tant apetitoses...

De segon tindríem la sopa de l'Emma (la iaia de l'Estefania) 
Sempre va bé per un bon constipat!

De tercer tindríem els canelons de la M.Francisca (la iaia del Ruben)
Sempre van bé per Sant Esteve!

I per últim tenim l'arròs amb llet de l'Enriqueta (la padrina del Francesc)
Sempre va bé de postre!

Bon profit!

dimarts, 11 d’octubre del 2011

Clases de oraciones


Aquí tenéis las clases de oraciones.



-Enunciativas. Informa. Ej: Tengo un boli negro.

-Interrogativas. Pregunta. Ej:¿ Puedo coger el boli azul?


-Exclamativas. Expresan sentimientos. Ej: ¡Llego tarde a casa!

-Exhortativas. Ordena. Ej: Deja de tocar mis cosas.

-Desiderativas. Deseo. Ej: Quiero tener un perro.

-Dubitativas. Duda. Ej: Puede que mañana vaya a casa de mi abuela.

diumenge, 9 d’octubre del 2011

Les conjugacions dels verbs

Les conjugacions dels verbs sempre han sigut  feina difícil per els estudiants. Per això us donem aquest enllaç per  aprendre les conjugacions dels verbs.  Bona sort!  

Clica'm si vols veure el enllaç                
                                                           
                                                                                                                                

                                                                
                                                                                                 

dimarts, 4 d’octubre del 2011

La regla de prioritat de matemàtiques




La regla de prioritat de matemàtiques consisteix en que si tenim aquesta operació:


(2 + 3) · 5


En teoria tenim un ordre:                                                


Primer es fa la multiplicació
o la divisió.
Tot seguit la suma
i per acabar la resta.


Però en aquest cas tenim les parèntesis: que serveixen per indicar que la operació que tenim, en parèntesis, s'ha de fer primer. Desprès ja aniria la multiplicació...

Plàstica

Cases de paper:


Els nens i nenes de la classe de 6é de primària, un dia a la classe de plàstica, vam fer cases de paper. Ens va costar una mica, però va valdre la pena la pena:












Ei! Que també vam fer cotxes!


Avui parlem de.. Els Pangolins

Els Pangolins son animals mamífers que...





Menjar: Mengen formigues i tèrmits, mitjançant la seva llarga llengua: Estreta i enganxifosa.




La seva vida: En general, són animals nocturns, que utilitzen el seu olfacte ben desenvolupat, per trobar els insectes dels quals s'alimenten, també es actiu de dia. Els pangolins d'Àfrica habiten al sud i el centre del continent Àfrica. Els pangolins d'Àsia, d'altra banda, s'estenen pel sud-oest del continent.


Reproducció: Els pangolins arriben a la maduresa sexual a l'edat de dos anys. Les especies africanes de pangolí solen tenir nomes una cria per embaras, i les especies asiàtiques poden tenir entre una i tres cries. Els pangolins es poden reproduir a qualsevol època del any.


Els convidem a que vegin aquest vídeo. Frank de la Jungla  

dimarts, 27 de setembre del 2011

Refranes

Aquí van unos refranes que hemos encontrado:

-A lo hecho pecho.
- A quien madruga dios le ayuda.
-Mas vale pájaro en mano que cien volando.
-Se coge antes a un mentiroso que al cojo.
-Quien mucho abarca, poco aprieta.
-El ojo del amo engorda el ganado.
-Matar dos pájaros de un tiro.
-Haz bien sin mirar a quien.
-Más vale poco que nada.
-En boca cerrada no entran moscas.
-Donde las dan, las toman. 

La declaració dels drets humans

Com que a la classe estem estudiant els drets humans, us invitem a que mireu la declaració dels drets humans

divendres, 23 de setembre del 2011

L'accentuació al català

Les paraules agudes s'accentuen quan acaben en vocal o en  -as, -es, -is, -os, -us, -en i -in. Ex: Berlín.

Les paraules planes s'accentuen quan no acaben en cap de les terminacions anteriors.   
Ex: Exàmens.

Les paraules esdrúixoles s'accentuen totes. Ex: Esdrúixola.
I
no ens
descuidem
dels accents
eh?